Разделы

• Образование
• Культура
• Работадателю
• Анонсы обучения
• Работа соискателю
• Работа для студента
• Зарплата
• Советуем почитать

Популярные статьи

• Самые востребованные профессии в Беларуси
• Педагогика сотрудничества
• Кем белорусы могут работать за границей?
• Изучем иностранный язык. Метод Лозанова
• Как правильно попросить начальника повысить зарплату?

10.10.2009г.

           Согласитесь, для многих очень актуальный вопрос. С одной стороны. С другой же, как ни парадоксально, даже «светлые умы», волею случая закинутые на платные отделения ВУЗов, особым стремлением не горят. То ли было раньше, лет этак с 10 назад, когда нельзя было придумать лучшего стимула для отличной учебы, чем перевод на бесплатную форму обучения.
Один мой знакомый, благополучно перейдя на бюджет, и также благополучно получив заветную «корочку» БГУ, в принципе, не имел проблем с распределением, поскольку последние два года хоть и не платил, но считался все же «платником». Поэтому и распределился по своему усмотрению. Как говорится, до третьего курса работал на зачетку, а потом она на него. А вот сегодня…

«Светлые умы», про которых мы упоминали, тысячу раз подумают, прежде примут решение –– стоит ли учиться ради того, чтобы потом, заканчивая институт на бюджете, тебя, не дай Боже, куда дальше в район Хойников послали…  Но этот фактор еще не означает, что добросовестный студент, как говорится, «забьет» на успеваемость и предастся вольной разгульной жизни. Тут нужен другой подход. Денежный. Известно ведь, что практически каждый студент помимо учебы львиную долю времени уделяет подзаработкам. Таким образом, заменяя ему стипендию, они же гарантируют в некотором смысле и возможность учиться, особо не стремясь перейти на бюджет, а следственно, избежать обязательного распределения. Ведь по нынешним временам, если тебе не понравилось предложенное место работы и ты не явился после распределения на эту самую работу, тебе грозят сумасшедшие, миллионные, штрафы…

А теперь другой аспект проблемы. Административный. Приняв решение о возможности перевода студента–платника на бюджетное отделение или каких–либо скидок для него в течение определенного времени обучения, ВУЗ тем самым «подстегивает» к отличной учебе парней и девушек. Это плюс. Кроме того, он этим «зарабатывает»  себе репутацию как «дающего превосходное образование» и «готовящего отличных специалистов». Другая сторона монеты: университет или институт за перспективы бюджетной формы обучения вправе предъявлять очень строгие требования к кандидату на перевод. Например, помимо отличной учебы (лет десять назад обязательно в зачетках должны были стоять только пятерки!) студенту предлагается активно учавствовать в общественной жизни учебного заведения, раскрывать свои таланты в творческих конкурсах, участвовать в научных семинарах и конференциях, проявлять себя в спортивных состязаниях…  Это очень хорошо в том смысле, что только целеустремленный студент, не боящийся умственных и физических нагрузок, способен выдержать все испытания и, в конечном итоге, перевестись на бюджет. Как следствие, все знания и навыки он получит на таком уровне, что сможет применить их не только во время практики, но и значительно раньше. И тогда мы вправе говорить о том, что на самом деле стимул "бюджета" конкретного института подготовил квалифицированного специалиста, то есть полученное образование (на основе личной заинтересованности) реально пригодится ему на будущей работе. 
Напомним,  процесс осуществление перевода с платной формы обучения на бюджетную регламентируется Постановлениями Совета Министров от 13 и 26 мая 2006 года, в которых четко оговорены порядок, сроки и условия перевода.

 Gospav  

 

 

 

 

Читайте также: Успехи в учебе и знак зодиака