Популярные профессии

• Менеджер по туризму
• Автослесарь
• Дизайнер
• Агроном
• Переводчик
• Парикмахер
• Инженер-строитель
• Бухгалтер
• Менеджер
• Администратор
• Автомеханик
• Агент страховой
• Фермер
• Секретарь
• Менеджер по работе с клиентами

Популярные статьи

• Самые востребованные профессии в Беларуси
• Педагогика сотрудничества
• Кем белорусы могут работать за границей?
• Изучем иностранный язык. Метод Лозанова
• Как правильно попросить начальника повысить зарплату?

А Б В Г Д Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ш Э Ю 

Описание квалификации по ЕТКС

На должность преподавателя высшего учебного заведения назначается лицо, имеющее высшее образование и стаж педагогической работы не менее 1 года.

Общая характеристика

Проводит обучение учащихся и студентов на высоком научном и методическом уровне, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения; формирует у них профессиональные умения и навыки, подготавливает учащихся и студентов к практической деятельности.

Требование к индивидуальным особенностям

Профессионально важные качества: коммуникативные и организаторские способности, оперативная и долговременная память, аналитическое мышление, эрудиция, внимание.

Медицинские противопоказания

Нервные и психические заболевания, выраженные сердечно-сосудистые заболевания, выраженные заболевания органов зрения и слуха,инфекционные заболевания.

Требования к профессиональной подготовке

Должен знать: Содержание и принципы организации обучения преподаваемому предмету, основные технологические процессы и приемы работы по профилю специальности, педагогику, физиологию, психологию и методику профессионального обучения, законодательные и нормативные документы по вопросам образования, актуальные проблемы экономики, педагогики, предметных диагностик, отечественные и зарубежные достижения в области учебно-воспитательного процесса.

Должностные обязанности

Преподаватель обязан:
1. Проводить учебные занятия (лабораторные, практические работы, семинары) со студентами и обеспечивать закрепление полученных ими знаний, умений и навыков.
2. Планировать учебный процесс, использовать активные формы и методы обучения, передовой опыт преподавания.
3. Определять и обеспечивать межпредметные связи.
4. Закреплять профессиональный выбор студентов.
5. Выполнять методическую, экспериментальную и исследовательскую работу в тесной связи с учебным процессом.
6. Принимать участие в организации и проведении методических семинаров, конференций, работе совета факультета, поддерживать творческие связи с другими учебными и научными заведениями.
7. Формировать у студентов устойчивый интерес к учебе, максимальную самостоятельность в освоении программ обучения.
8. Воспитывать инициативность, логичность мышления студентов, требовательность и ответственность за результаты их учебы.
9. Содействовать необходимому уровню оснащенности учебных занятий техникой, приборами, инструментами и т.д. и активно использовать их в своей работе.
10. Формировать у студентов навыки работы с учебной, специальной, научной литературой, пособиями, учить самостоятельно проводить эксперименты и обобщать полученные результаты.
11. Вовлекать студентов в плановые и дополнительные научно-исследовательские, проектно-конструкторские и другие теоретические работы.

Родственные профессии

Учитель, педагог.