Популярные профессии

• Менеджер по туризму
• Автослесарь
• Дизайнер
• Агроном
• Переводчик
• Парикмахер
• Инженер-строитель
• Бухгалтер
• Менеджер
• Администратор
• Автомеханик
• Агент страховой
• Фермер
• Секретарь
• Менеджер по работе с клиентами

Популярные статьи

• Самые востребованные профессии в Беларуси
• Педагогика сотрудничества
• Кем белорусы могут работать за границей?
• Изучем иностранный язык. Метод Лозанова
• Как правильно попросить начальника повысить зарплату?

А Б В Г Д Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ш Э Ю 

Описание профессии

Воспитатель занимается планированием, организацией и проведением воспитательно-образовательной работы; обеспечением охраны и укреплением здоровья детей; приобщением детей к национальной культуре и традициям; координацией деятельности помощника воспитателя и других работников в рамках единого образовательного процесса.

Описание квалификации по ЕТКС

Высшее педагогическое (дошкольное) образование либо среднее специальное педагогическое образование без предъявления требований к стажу работы.

Общая характеристика

 Воспитателю отводится решающая роль в развитии психологически здоровой личности. Вопреки расхожим представлениям, педагог дошкольного учреждения — сложная и многогранная профессия. Здесь профессиональное и личностное начала очень тесно взаимосвязаны. В зависимости от того, насколько воспитатель внимательный, сочувствующий человек, формируется представление о нем у детей. По сути, это вторая мама. Конечно, бывают случайные люди, которые не пытаются понять психологию воспитанников. Здесь нельзя отработать смену и уйти домой. К каждому ребенку обязательно нужно искать подход, выяснять его проблемы, анализировать их и решать совместно с родителями и психологом.

Требование к индивидуальным особенностям

Необходимые качества, обеспечивающие успешность в профессии: интерес и любовь к детям. Наблюдательность. Отзывчивость. Эмпатия. Терпеливость. Целеустремленность. Организаторские умения. Развитые интеллектуальные способности (особенно в части вербального интеллекта). Высокая концентрация, умение распределять и переключать внимание. Большой объем оперативной и долговременной памяти. Высокая эмоциональная устойчивость - выдержка, самообладание. Развитые коммуникативные качества - доброжелательность, чуткость, такт, сопереживание, хорошая дикция. Способность к яркому и логически выстроенному изложению материала. Энергичность. Высокая работоспособность. Умение увлечь интересным занятием. Высокая общая культура. Эрудиция. Желательна приятная внешность и тембр голоса.

Медицинские противопоказания

Сердечно-сосудистые заболевания. Вирусоносительство. Заболевания внутренних органов. Психические недуги и расстройства нервной системы. Раздражительность. Сильные дефекты речи.

Требования к профессиональной подготовке

Воспитатель должен знать:
- нормативные правовые акты и другие программно-методические документы по вопросам дошкольного образования, правам ребенка;
- педагогику и методику дошкольного воспитания;
- детскую, возрастную, педагогическую и социальную психологию, анатомию и физиологию детей;
- основы дефектологии, детский репертуар (литературно-художественный, музыкальный);
- достижения педагогической науки и практики по дошкольному воспитанию;
- правила охраны жизни и здоровья детей;
- основы доврачебной помощи.

Должностные обязанности

Воспитатель обязан:
- планировать, организовывать и проводить воспитательно-образовательную и оздоровительную работу по обеспечению полноценного физического и психического развития детей на основе изучения их индивидуальных особенностей, интересов и способностей;
- организовывать выполнение детьми режима дня; обеспечивать охрану и укрепление здоровья детей совместно с медицинскими работниками;
- осуществлять дифференцированный подход к воспитанию ребенка в зависимости от пола, формировать его высокоморальные качества, мотивы деятельности, самооценку, межличностные отношения; способствовать созданию в группе доброжелательного, благоприятного микроклимата для проявления творчества и способностей воспитанников;
- приобщать детей к национальной культуре, ее традициям; использовать в практике новейшие научно-методические материалы в области воспитания;
- осуществлять педагогическую деятельность в тесном контакте с родителями (опекунами) детей,   другими специалистами; участвовать в работе педсоветов, общих собраний, методических объединений и выполнять их решения;
- работать над повышением своего профессионального и культурного уровня; использовать наиболее эффективные формы, методы и средства развития и подготовки детей к обучению в школе;
- формировать умения и навыки самостоятельной деятельности детей, стимулировать познавательную деятельность и мотивацию к развитию и обучению; вырабатывать у детей культурно-гигиенические привычки; оснащать и оформлять помещение для занятий.

Родственные профессии

Вожатый, учитель.